昨天在課堂上~~突然手機鈴響(一般上課我都選擇振動但因知學務處有急事找…….),同學們突然大叫老師妳的手機鈴聲好高級喔~~~讚嘆的口吻~~讓老師覺得超超可愛的~~~告訴你們一個秘密其實高級的不是我~~而是我們偉大的樂聖~~貝多芬呢!!!!只不過這鈴聲是老師將貝多芬的作品~~第5號小提琴奏鳴曲"春"~用CD轉檔存入手機罷了~~喜歡此曲的同學們只要你手機有藍芽功能~~老師就可直接傳輸給你喔~~~
這張貝多芬~~第5號小提琴奏鳴曲"春"~是EMI的推薦CD~~~
貝多芬第5號小提琴奏鳴曲"春"~~
這首作品於1800年完成,據說是貝多芬在這個時期墜入了情網,愛上了當時一位名為茱麗葉塔的女子~~所以老師覺得沉醉在愛情中的貝多芬讓此曲呈現出充滿著明朗與喜悅的幸福感,這可也是他一生中難得的浪漫,哇~~愛情的魔力,讓這幸福的時刻有著剎那即是永恆的美感,因此這首作品沒有嚴肅的主題,更有著難得的輕鬆與甜蜜的幸福感,那音樂的穿透力甚至是跨越了時空來到了21世紀,讓我們大家不知不覺地感染到那幸福的一刻呢~~我喜歡幸福的感覺~~
讓我們來聽聽看交響情人夢中的千秋與野田如何幫助瀧太郎來詮釋這首曲子~~~~
貝多芬第5號小提琴奏鳴曲"春"~~~~~~ http://www.youtube.com/watch?v=VjWmhhVe5UM 
還有些版本老師放學校沒帶回來,但這次每家知名唱片公司,憑藉著交響情人夢的走紅,所以這首曲子每個版本都有收錄,因此沒問題啦~~~~只是小提琴與鋼琴的演奏是否恰如其份??演奏家的功力程度不同, 也是會有著很大的差異呢~~譬如有些鋼琴伴奏雖彈得不錯,但把小提琴的主旋律都不知不覺地掩蓋了,那甜蜜的幸福感讓老師覺得剎那頓失.......整首作品的呈現也就不太專業了喔!!!!
Beethoven - Violin Sonata No.5 "Spring" Op.24 - 1. Allegro
http://www.youtube.com/watch?v=WypU_8xvAQw
這張CD老師買了至少10年了吧???!!是給我的兩個寶貝培養音樂素養用的,哈~~其實老師真正的目的是哄他們用的,光看滾石的封面就知道了啦~~~
同學們只要你手機有藍芽功能~~老師就可直接傳輸給你喔~ 哈~不信???下次上課試試看囉!!或請參閱老師以下所附的圖檔及說明來操作喔~~~
1.請先按目錄~~~
2.找到檔案管理員~~~
3. 進入音樂~~~
若要 第5號小提琴奏鳴曲"春"在老師的手機裏就得選03,
可是剛在聽巴哈的馬太受難曲拍攝時忘了調回來, 所以選項就變成~哇~受難曲囉~~
4.選好音樂之後按傳送~~~
5.傳送後選使用藍芽~~~
6. "發現的裝置"~~出現後按"確定"音樂就傳送給對方了喔~~~~
7. 其實適度地善用科技並無不妥,只是任何事我覺得都應適可而止~~
所以儒家所謂的中庸之道~我總認為適用度之廣啊~~因此老師是舉雙手贊成的呢!!
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